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然而，苏灿灿的驾字还没说完，话筒就被主持人韩宣文拿了过去。
韩宣文笑眯眯地说道：“感谢这位同学的发言，最后的驾鹤西去四个字，确实是铿锵有力，代表了他为了学习甘愿付出生命的决心。”
苏灿灿：“啊？我不是……”
但是苏灿灿被工作人员带下了台，连着他的条幅一起。
下台后，苏灿灿忙不迭地跑到路沫沫身边。
“路沫沫同学，刚刚我说的，你听懂了么？”
苏灿灿扔怀着最后一丝希望。
路沫沫微笑着回答道：“嗯，听懂了，驾鹤西去嘛，加油，只要学不死，就往死里学。”
有的时候，其实可以学一些好的，而不是学习古早文男女主的迷惑操作。
不会吧不会吧，不会真有人觉得当众表白很浪漫吧？
全校师生都是你play的一环？
4
当然，路沫沫作为特等奖金的获得者，自然还是需要上台发言的。
吸取之前讲了一句废话就被过度解析成文言文的经验，这次路沫沫做了充足的准备。
她深吸一口气，走上台。
路沫沫拿起话筒。
“刺啦刺啦——哔——滋滋滋——”
这段话筒出问题的口技表演，路沫沫整整练习了五天。
但是并没有练成，距离话筒出问题的真实电流声以及杂音还差五十部手机。
所以这一次，路沫沫其实是干脆把手机带上了台。
效果很好，声音非常真实。
为了所有同学的耳朵着想，路沫沫只是点到为止。
她赶紧把话筒递回给韩宣文，然后朝众人鞠了一躬，假装自己已经讲完了。
下面众人先是愣了一下。
随即爆发出雷鸣般的掌声。
“沫神讲的真好！”
“沫沫姐讲得太对了！”
其实，早在路沫沫听到那些声音的时候，她就应该感到不妙的。
不然，事情也不至于发展到如今这个地步。
一段时间内，关于“沫神上台究竟说了什么”而众说纷纭。
“我离主席台最近，我听到了！沫神说的是‘只要人人都多学一点点，圣爱德堡高级学院会变成美好的人间’！”
路沫沫：……谢谢，但我不太喜欢抄袭歌词，而且我根本记不住这个学校的名字。
“呵，你离主席台近有什么用，我离音响最近，我可是贴上去听的，沫神明明是当场来了一段b—box，告诉我们要培养兴趣爱好，德智体美劳全面发展！”
路沫沫：……你的耳朵真的还好么？
“你们太傻了，我可是把沫神的话录了下来，我回去之后特地拜师学习了au，之后对沫神的录音进行了专业解析，并且又听了三十六遍，我确信沫神说的是‘明天中午吃什么，妈呀怎么这么响’！”
路沫沫：……她想起来了，话筒出问题前后她旁边的一位工作人员确实是在聊吃饭的话题来着的。
哪怕此刻已经放假，依然阻止不了同学们探究“沫神到底说了什么”的热情。
同学们甚至创立了一个名词，沫学。
迄今为止，沫学共有三大主要流派。
务实派，主要着手于搜罗各种证人志愿者，努力帮助证人们回想当时的情形，为了更好地帮助志愿者们回忆起细枝末节，他们特地学习了心理学、催眠术、问答技巧、访谈方法等。
文学派，主要着手于翻阅各种典籍，古今中外，但凡能找到的书籍，全都逐字逐句分析，试图从古今文献典籍中找到蛛丝马迹，或许就会有某句名言名句可以和当时沫神说话的调子对上。
科技派，主要着手于学习各种软件，不限于音频处理软件，还有视频处理软件、ps、c语言等，检测当时的所有录音、视频、监控视频，以及主席台周围的所有电器，尝试进行多角度的解析。
路沫沫陷入了深深的忏悔。
……我错了。
我以后再也不带手机上主席台了。
后来，过了很多年之后，那一个暑假，依然是沫学家们此生都难以忘怀的一个暑假。
在那个暑假中，他们学习了比之前十... -->>
然而，苏灿灿的驾字还没说完，话筒就被主持人韩宣文拿了过去。
韩宣文笑眯眯地说道：“感谢这位同学的发言，最后的驾鹤西去四个字，确实是铿锵有力，代表了他为了学习甘愿付出生命的决心。”
苏灿灿：“啊？我不是……”
但是苏灿灿被工作人员带下了台，连着他的条幅一起。
下台后，苏灿灿忙不迭地跑到路沫沫身边。
“路沫沫同学，刚刚我说的，你听懂了么？”
苏灿灿扔怀着最后一丝希望。
路沫沫微笑着回答道：“嗯，听懂了，驾鹤西去嘛，加油，只要学不死，就往死里学。”
有的时候，其实可以学一些好的，而不是学习古早文男女主的迷惑操作。
不会吧不会吧，不会真有人觉得当众表白很浪漫吧？
全校师生都是你play的一环？
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当然，路沫沫作为特等奖金的获得者，自然还是需要上台发言的。
吸取之前讲了一句废话就被过度解析成文言文的经验，这次路沫沫做了充足的准备。
她深吸一口气，走上台。
路沫沫拿起话筒。
“刺啦刺啦——哔——滋滋滋——”
这段话筒出问题的口技表演，路沫沫整整练习了五天。
但是并没有练成，距离话筒出问题的真实电流声以及杂音还差五十部手机。
所以这一次，路沫沫其实是干脆把手机带上了台。
效果很好，声音非常真实。
为了所有同学的耳朵着想，路沫沫只是点到为止。
她赶紧把话筒递回给韩宣文，然后朝众人鞠了一躬，假装自己已经讲完了。
下面众人先是愣了一下。
随即爆发出雷鸣般的掌声。
“沫神讲的真好！”
“沫沫姐讲得太对了！”
其实，早在路沫沫听到那些声音的时候，她就应该感到不妙的。
不然，事情也不至于发展到如今这个地步。
一段时间内，关于“沫神上台究竟说了什么”而众说纷纭。
“我离主席台最近，我听到了！沫神说的是‘只要人人都多学一点点，圣爱德堡高级学院会变成美好的人间’！”
路沫沫：……谢谢，但我不太喜欢抄袭歌词，而且我根本记不住这个学校的名字。
“呵，你离主席台近有什么用，我离音响最近，我可是贴上去听的，沫神明明是当场来了一段b—box，告诉我们要培养兴趣爱好，德智体美劳全面发展！”
路沫沫：……你的耳朵真的还好么？
“你们太傻了，我可是把沫神的话录了下来，我回去之后特地拜师学习了au，之后对沫神的录音进行了专业解析，并且又听了三十六遍，我确信沫神说的是‘明天中午吃什么，妈呀怎么这么响’！”
路沫沫：……她想起来了，话筒出问题前后她旁边的一位工作人员确实是在聊吃饭的话题来着的。
哪怕此刻已经放假，依然阻止不了同学们探究“沫神到底说了什么”的热情。
同学们甚至创立了一个名词，沫学。
迄今为止，沫学共有三大主要流派。
务实派，主要着手于搜罗各种证人志愿者，努力帮助证人们回想当时的情形，为了更好地帮助志愿者们回忆起细枝末节，他们特地学习了心理学、催眠术、问答技巧、访谈方法等。
文学派，主要着手于翻阅各种典籍，古今中外，但凡能找到的书籍，全都逐字逐句分析，试图从古今文献典籍中找到蛛丝马迹，或许就会有某句名言名句可以和当时沫神说话的调子对上。
科技派，主要着手于学习各种软件，不限于音频处理软件，还有视频处理软件、ps、c语言等，检测当时的所有录音、视频、监控视频，以及主席台周围的所有电器，尝试进行多角度的解析。
路沫沫陷入了深深的忏悔。
……我错了。
我以后再也不带手机上主席台了。
后来，过了很多年之后，那一个暑假，依然是沫学家们此生都难以忘怀的一个暑假。
在那个暑假中，他们学习了比之前十... -->>
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